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这大概就是所有班主任练就的特殊技能,看字认人。
“我记得你俩谁
了大王的,怎么还有个王炸?”
老千!一定是!吴恙把手里的牌一扔,非要扒一扒到底有几个大王。
“你
午有比赛吗?”
李好;“飞机带翅膀!”
“王炸。”林鹤
都不抬一
,撂
两张牌。随后将手中的余牌尽数撂
;“三到十。”
意料之中,许楠冲林鹤挑了挑眉,
;“林鹤,你有没有参与制作?”
三人合作,分工明确,效率很
。
“……没有。”
“是吗?”吴恙显然不信。
印象里明明有人
了大王。
比起两个人的淡定,李好刚才一脸大义凌然,视死如归的表现就显得格外中二。
“你们三个玩什么呢?”一
熟悉的声音传来。
三人猛地顿住,瞳孔不自觉的放大,就连呼
都缓慢了起来。
李好;“顺
。”
“我的。”吴恙脸不红心不
的大方承认。
赌王实至名归!
许楠;“……拿过来。”
许楠看了看牌的反面,是由用过的作业本制作而成,另一面还有写过的化学作业。
许楠眯着
,伸着手,晃了晃,示意把手里玩的东西
上去。
看着手里的五十四张牌,许楠简直要被气笑了,无奈又佩服
;“谁
的?”
“不知
,捡的。”李好死鸭
嘴
,死不承认。
吗?”吴恙真诚发问。
吴恙;“大你。”
许楠打
一看,叹了
气,班里47个学生,每个人的字迹都不同,她都认得,随后看向吴恙
;“吴恙,坦白从宽抗拒从严。”
吴恙;“炸!报牌一张。”随后看了看林鹤,手里只剩最后一张牌了。
“李好,你不是说捡的吗?”许楠把牌没收,放
大衣外
的
袋里。
李好伸
手,把手搭了上去,握了握手;“老师你好。”
午的观众席,仍旧是座无虚席,喊声如雷响。
看着
持不懈的吴恙,林鹤
;“上一局,我
的。”
五十四张牌,均是由手工制作,外表十分潦草,甚至连纸都没撕均匀,不是缺了一
就是多
一角。
林鹤拾眸
;“会什么?”
林鹤扔
手里余
的四张牌;“炸。”
李好很会变通,依旧雄赳赳气昂昂
;“我在吴恙位上捡的。”
不过,为时已晚。
李好也
;“你记错了吧,谁也没
大王啊。”
字
肆意飞扬,笔锋却又苍劲有力,一看就知
是吴恙的。
吴恙不信邪了,
起袖
,再来。
“斗地主。”
“会。”
……
天时!地利!人和!赌王裂开了。
林鹤依旧表
淡淡,开
;“有。”
打牌要有一定的技巧
,同时也要看运气,林鹤正好是今日运气最好的那个,一手的好牌,让人一
望穿结局。